Still time to sign up for BioBlitz
Traducción española abajo
A BioBlitz is a period of intensive sampling, usually conducted to get a quick estimate of the numbers of plants and animals in an area. This year, in the week around Earth Day, many citizens will be participating in BioBlitzes of some sort. You are invited (see original invitation here) to participate in Panama.
This first BioBlitz is a way to get an idea of the diversity in your own backyard or in any small area you are interested in. You may focus on just birds, if you wish, or butterflies or plants. You may try to get an idea of everything.
Here’s an overview of what you’d do. If you sign up, you’ll get detailed data sheets and instructions.
- Find your study spot. Get location data for it (latitude and longitude from a local topographic map, or use and Google Earth to pinpoint it).
- Measure the size of your study spot. Get a good estimate of area, in meters preferably, but in feet if necessary.
- Record the amount of time you spend conducting the survey. It can be as short as one hour, or you may want to survey for two or three hours every day during the blitz. Up to you, as long as you keep track of the time.
- Make a list of all plant, reptile, mammal, bird, and insect species that you can identify. If possible, record how many species you saw but were unable to identify.
- Take pictures of the area and of as many species as you wish to help confirm your identification.
Does this sound like something you’d be interested in? If so, send an email to sign up.
I’ve started list of online plant ID resources and a brief list of books for plant ID. Other resources will be added.
You may conduct your study any time during the week of April 21-29.
A little background: This BioBlitz has been organized as an activity recognizing National Wildlife Week, April 21-29, in the United States. It is headed up by a senior biology student at Frostburg State University in Maryland and has been recognized by the Ecological Society of America and the National Wildlife Federation. It is a “citizen science” project and its goal is to encourage people to become more familiar with the plants and animals that live in their area. Participants are mostly from the United States but are also from Canada and Panama.
It has been suggested that I tell you something about my credentials for being involved with the BioBlitz. I am one of the Panamanian organizers. I am working with a biology teacher from the collegio in Boquete to organize our end of the BioBlitz. My own background in citizen science has included organizing the Mystic River Watch in Connecticut and participating in the Beach Watchers program in the state of Washington. My academic background is a PhD in Oceanography with the City University of New York. I taught oceanography for the Sea Education Association at Woods Hole, Massachusetts, USA.
En español:
Todavía hora de firmar para arriba para BioBlitz
Un BioBlitz (biorelámpago) es un período de muestreo intensivo, generalmente efectuado para lograr un estimado rápido de la cantidad de plantas y animales que habitan un área determinada. Este año, con motivo la semana que incluye el Día de la Tierra, muchos ciudadanos participarán en algún tipo de BioRelámpago. Por tanto, se le invita (véase la invitación original aquí) a participar aquí en Panamá.
Este primer BioRelámpago es una manera de conseguir una idea de la diversidad en su propio patio trasero o en cualquier área pequeña usted está interesado adentro. Usted puede centrarse en pájaros justos, si usted desea, o las mariposas o las plantas. Usted puede intentar conseguir una idea de todo.
Aquí está una descripción de lo que usted haría. Si usted firma para arriba, usted conseguirá las hojas y las instrucciones de datos detalladas.
- Encuentre su punto del estudio. Consiga los datos de la localización para él (la latitud y la longitud de un mapa topográfico local, o utilizan de Google Earth establecerla claramente).
- Mida el tamaño de su punto del estudio. Consiga una buena estimación del área, en metros preferiblemente, pero en pies en caso de necesidad.
- Registre la cantidad de tiempo que usted pasa conducir el examen. Puede ser tan corto como una hora, o usted puede desear examinar por dos o tres horas cada día durante los bombardeos. Hasta usted, usted no pierda de vista mientras el tiempo.
- Haga una lista de toda la planta, reptil, mamífero, pájaro, y especie del insecto que usted pueda identificar. Si es posible, registre cuántas especies usted vio pero no podía identificar.
- Tome los cuadros del área y de tanta especie como usted desea ayudar a confirmar su identificación.
¿Este sonido como algo que usted está interesado adentro? Si es así envíe un email a firman para arriba.
He comenzado la lista de los recursos en línea de la identificación de la planta y una breve lista de los libros para la identificación de la planta. Otros recursos serán agregados.
Usted puede conducir su estudio en caulquier momento durante la semana de abril 21-29.
Un poco fondo: Este BioRelámpago se ha organizado como actividad que reconocía la semana nacional de la fauna, abril 21-29, en los Estados Unidos. Es dirigido para arriba por un estudiante mayor de la biología en la universidad de estado de Frostburg en Maryland y ha sido reconocido por la Sociedad Ecológica de América y de la Federación Nacional de la Fauna. Es “un proyecto de la ciencia del ciudadano” y su meta es animar a gente que haga más familiar con las plantas y los animales que viven en su área. Los participantes son sobre todo de los Estados Unidos pero son también de Canadá y de Panamá.
Soy uno de los organizadores panamanian. Estoy trabajando con un profesor de la biología del collegio en Boquete para organizar nuestro final del BioRelámpago. Mi propio fondo en ciencia del ciudadano ha incluido la organización Vigilancia del Río Mistico en Connecticut y participar en el programa de los Vigilantes de la Playa en el estado de Washington. Mi fondo académico es un PhD en oceanografía con la Universidad de Ciudad de Nueva York. Enseñé la oceanografía para la Asociación de la Educación del Mar en Woods Hold, Massachusetts, los E.E.U.U..


If I had an area to study, I would. Maybe next year. I will be interested to see how many take you up on the challenge.
Thanks for your interest, Don. So far, there are 4 of us. I would like to see a few more participating, but if not, 4 is not a bad number to start with for the first year.
Great idea. I am going to read this post more closely later. I really like the idea. I am amazed by how many plants there are around Chacala. I think I find something new at least once a week. New to me, I mean. I really like this blog.